Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Проф Вредности У Воспитателя Дед Сада

Дата публикации: Педагог практически весь день проводит в школе: уроки, внеклассные мероприятия, проверка домашних заданий, педсоветы и т. Как правило, не удается отдохнуть и дома: нужно готовиться к занятиям. В целом рабочее время педагога в раза превышает недельную нагрузку. Не удивительно, что через лет работы у многих учителей возникают так называемые педагогические кризы, выражающиеся в неудовлетворенности своим трудом.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Вредные условия труда воспитателя

Проблема безопасности жизнедеятельности человека в современных условиях — одна из самых актуальных. Часто, втягиваясь в круговорот повседневности, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает человека на жизненном пути. Наша беспечность и равнодушное отношение к своему здоровью зачастую приводят к трагедии. А ведь человек сможет предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности.

Я работаю воспитателем в государственном общеобразовательном учреждении детском саду компенсирующего типа логопедия. Воспитатель, в широком смысле — человек, осуществляющий воспитание , в более узком значении — должностное лицо, выполняющее воспитательные функции в учебно-воспитательном учреждении. Понятия опасности и риска являются основными в концепции безопасности жизнедеятельности человека в обществе, производственной и природной среде. Работу свою считаю очень интересной, творческой.

Но в то же время существуют минусы в профессии, которые волнуют меня. Это постоянные стрессы, эмоциональные и физические нагрузки, нагрузка на глаза, на уши.

Воспитатели подвержены риску инфекции. Нервные заболевания. При оценке профессионального риска, обязательному учету подлежат профессиональные и инфекционные заболевания, травмы. Учителя, воспитатели и работники социальной сферы подвержены риску инфекций.

Заболеваемость респираторными вирусными инфекциями в детских дошкольных учреждениях может наблюдаться в течение всего года с подъемами в осенние и зимне-весенние периоды.

Уровень заболеваемости определяется рядом факторов общеэпидемического порядка эпидемиологической ситуацией , санитарно-гигиеническими условиями детских учреждений, распространенностью носительства вирусов и микоплазм в коллективе. Беременные женщины этих профессий должны делать прививки и принять меры безопасности: надевать маску, перчатки. Открытый воздух, помещение — все это обычные условия труда. Однако очень часто трудовая деятельность людей протекает в условиях необычных, специфических, когда интересы дела и потребность человека в безопасности не совпадают.

Они создают нервное напряжение и психофизиологический дискомфорт. Человек в таких условиях должен быть постоянно начеку. Возникновение сложных и даже аварийных ситуации, которые требуют от человека мгновенной оценки положения, принятия решения и быстрого выполнения необходимых действий,— отличительная черта деятельности ряда специалистов.

Рассмотрим пример профессии воспитателя. Казалось бы , что тут может возникнуть неожиданного, тем более аварийного?

Приведу примеры из практики. Случаются травмы детей в группе, на участке для прогулок. У детей часто бывает носовое кровотечение. Когда такое происходит, все окружающие страшно перепуганы и растеряны.

И все они подчинены одной, главной - жизнь ребенка в опасности. Как же в такой ситуации поступает воспитатель?

Воспитатель несет большую ответственность за здоровье детей и потому испытывает большие физические и эмоциональные нагрузки. Что касается физической нагрузки. Воспитатель всю рабочую смену проводит на ногах, все время в движении. Помогает детям одеваться, раздеваться особенно тяжело с маленькими детьми , проводит подвижные игры на занятиях и на прогулке.

Оказывает помощь на занятиях, во время принятия пищи. Каждому ребенку нужно уделить внимание. Голос в этой профессии важен не только как средство коммуникации, но и как инструмент, необходимый для обратной связи в процессе обучения. Зная о них, легче понять, какие меры гигиены голоса, профилактики заболеваемости речевого аппарата и недостаточности голосовой функции целесообразно принимать в том или ином случае.

Воспитателям постоянно приходится петь, читать на фоне шума, создаваемого ребячьими голосами, спектральная энергия которых доходит до Гц. Чтобы перекрыть шум, воспитатели должны повышать голос до 70—72 дБ. Во время прогулок с детьми речевой аппарат также значительно перенапрягается на фоне городского шума. Педагогам приходится ежедневно перегружать речевой аппарат количественной нагрузкой и качественными изменениями: приходится говорить громко, на очень высоких, несвойственных их голосу нотах.

Наряду с этим имеют большое значение: температура, загрязненность воздуха пыль , степень относительной влажности, сохранение должной тишины в группах, акустические свойства помещения, где проходят занятия.

Довольно часто возникает ситуация, когда педагог оказывается в акустически неудобных условиях и начинает кричать, форсировать звук. Можно отметить наиболее частые заболевания голоса. Воспитатели часто страдают от ларингита, потери голоса. Этим заболеваниям способствуют речевые и нервно-психические перегрузки, стрессы, несоблюдение режима голоса. Общее утомление, речевое перенапряжение, при острых заболеваниях верхних дыхательных путей, ослабление организма в результате перенесенного общего заболевания.

Сколь неприятно бывает выслушивать жалобы со стороны воспитателя , на деструктивное поведение сынишки или дочери! Или же несогласие воспитателя отдать ребенка пьяному папе. В лучшем случае нахомят! Воспитатели, преподаватели, обслуживающий персонал и другие работники детских учреждений обязаны знать и строго выполнять правила пожарной безопасности, а в случае возникновения пожара принимать все зависящие от них меры к эвакуации людей и тушению пожара.

Поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании группы. Это актуально во многих садах, требующих капитального ремонта. Среди явлений, угрожающих сегодня нашему обществу, особое место занимает терроризм. Терроризм представляет собой одно из самых опасных и сложных явлений современности, приобретающих все более угрожающие масштабы.

Террористические акты сеют чувство страха, взаимной вражды, подозрительности. Терроризм во всех его формах и проявлениях и по своим масштабам и интенсивности, по своей бесчеловечности и жестокости превратился ныне в одну из самых острых и злободневных проблем глобальной значимости.

В течение последних трех десятилетий проблема сохранения психического здоровья педагога в образовательном учреждении стала особенно острой.

Повышаются требования со стороны общества к личности педагога, его роли в образовательном процессе. Такая ситуация потенциально содержит в себе увеличение нервно-психического напряжения человека, что приводит к возникновению невротических расстройств, психосоматических заболеваний. В качестве основных симптомов эмоционального выгорания Е. Малер выделяет: усталость, утомление, истощение; психосоматические недомогания; бессонницу; негативное отношение к клиентам; негативное отношение к самой работе; негативную Я-концепцию; агрессивные чувства раздражительность, напряженность, тревожность, беспокойство, гнев ; упадническое настроение и связанные с ним эмоции: цинизм, пессимизм, чувство безнадежности, апатия, депрессия, чувство бессмысленности; переживание чувства вины.

К внешним факторам, провоцирующим выгорание, можно отнести:. Неблагополучная атмосфера в педагогическом коллективе: однополый состав коллектива, наличие конфликтов по вертикали и горизонтали, нервозная обстановка побуждают одних растрачивать эмоции, а других искать способы экономии своих психических ресурсов. Неудовлетворенность своей самореализацией в различных жизненных и профессиональных ситуациях. Последствием эмоционального выгорания могут стать проблемы в семье, нарушение взаимоотношений с родными и, в первую очередь, с детьми.

Под воздействием эмоционального выгорания усиливаются тревожность, раздражительность, появляется агрессивность, изменяется стиль общения педагога с детьми. Чаще стиль общения становится авторитарным или либерально-попустительским, а это приводит к нарушению благоприятной психологической обстановки в группе.

Требует от человека, я бы сказала, порой героических поступков. Я свою профессию очень люблю! Хотелось бы, чтобы руководство сада не нарушало права воспитателей. Каждый воспитатель, наверное, мечтает о сокращении нагрузок физических, а самое главное эмоциональных на рабочем месте.

Должное внимание работникам образовательных учреждений со стороны профсоюза. Современный справочник воспитателя детского сада. Конспект утреннего сбора в подготовительной группе "Опасные профессии". Цель: дать представление детям о профессиях, связанных с риском для жизни С дошкольниками работаю 20 лет учителем-логопедом.

Ушибы, носовые кровотечения уже давно ни меня, ни моих воспитателей не пугают. Но в последнее время в логогруппах все больше детей, имеющих инвалидность. У нас уже бывали случаи обмороков у двух детей с пороками сердца. Пока обошлось. А теперь в группе ребенок с пороком развития мозга — нарушение координации на фоне недоразвития вестибулярного аппарата мама предупредила, что он может упасть ничком в любой момент. А если в туалете упадет? Но родителям лишь бы сбыть на весь день чадо… Непонятно, чем руководствуются медики, оформляющие таким деткам медкарту для детского сада?

Они-то не понесут никакой ответственности, если что-то случится с ребенком…. Да, все это печально В детский сад каждый день иду как на войну, столько детей проблемных. У моих логопатов не только проблемы с речью, а зачастую еще ярко выраженый ЗПР. Работать стало тяжелее,хотя детей очень люблю и не представляю себе другой работы. А еще хотят ввести инклюзию Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Опубликовано Вложение Размер статья опасности и риски профессии воспитатель Москва, г. К внешним факторам, провоцирующим выгорание, можно отнести: — специфику профессиональной педагогической деятельности необходимость сопереживания, сочувствия, нравственная ответственность за жизнь и здоровье вверенных ему детей, стаж работы ; — организационный фактор: перегруженность рабочей недели; низкая оплата труда; напряженный характер работы; служебные неприятности; неудовлетворенность работой: отсутствие четкой связи между процессом обучения и получаемым результатом, несоответствие результатов затраченным силам; демократические преобразования в области образования, приведшие к изменению взаимоотношений между субъектами учебно-воспитательного процесса.

К внутренним факторам относят: — коммуникативный фактор: отсутствие навыков коммуникации и умения выходить из трудных ситуаций общения с детьми, родителями, администрацией; неумение регулировать собственные эмоциональные ситуации; — ролевой и личностный фактор индивидуальный : смерть и тяжелые заболевания близких, материальные затруднения, личностная неустроенность, плохие взаимоотношения между супругами, отсутствие нормальных жилищных условий, недостаток внимания, уделяемого домочадцами.

Вредные факторы для медосмотра по профессии: воспитатель

В современном обществе в связи с особенностями социально-экономического и технического развития всех сфер и форм нашей жизни, увеличением сложности, ответственности и опасности многих видов труда, повышением требований к уровню функциональных резервов человека при выполнении профессиональных задач возрастает роль психологических знаний о трудовой деятельности человека. Эти знания наряду с информацией о профессии сосредоточены в специальных документах — профессиограммах [5]. Разработка профессиограммы сложный и трудоемкий процесс. Чтобы она отражала истинное положение дела, необходимо иметь как можно больше сведений о той или иной профессии. Источником может служить описание в различной литературе, экскурсии, беседы со специалистами, просмотр научно-популярных, документальных фильмов и конечно непосредственное изучение деятельности, наблюдение за процессом труда.

Проблема безопасности жизнедеятельности человека в современных условиях — одна из самых актуальных. Часто, втягиваясь в круговорот повседневности, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает человека на жизненном пути.

Педагог передает ребенку знания, воспитатель — развивает умения. Чтобы развить ребенка в правильном направлении, нужно найти к нему индивидуальный подход, в этом огромная заслуга принадлежит воспитателям именно поэтому нужно особо отметить организацию труда воспитателя. Согласно постановлению Правительства РФ от. Статьи для юриста Вредные условия труда: Об этом вы узнаете, прочитав данную статью.

Воспитатель детского сада

Для работы в детских дошкольных учреждениях необходимо: - исследования на носительство возбудителей кишечных инфекций и серологическое обследование на брюшной тиф при поступлении на работу и в дальнейшем — по эпидпоказаниям, рентгенография грудной клетки в двух проекциях, прямая и боковая ,. Осмотр врачей: дерматовенеролог, оториноларинголог, стоматолог, психиатр-нарколог, терапевт. Все женщины осматриваются акушером-гинекологом с проведением бактериологического на флору и цитологического на атипичные клетки исследования не реже 1 раза в год; женщины в возрасте старше 40 лет проходят 1 раз в 2 года маммографию или УЗИ молочных желез. Для работников пищеблока в детских дошкольных учреждениях и помощников воспитателя дополнительно сдается мазок из зева и носа на наличие патогенного золотистого стафилококка при поступлении на работу,в дальнейшем — по медицинским и эпидпоказаниям. Все работники детских дошкольных учреждений должны иметь данные о профилактических прививках: от дифтерии, кори и гепатита В. Мы отвечаем на вопросы, связанные с медицинскими книжками и профосмотрами для того, чтобы в интернете стало больше компетентной и грамотной информации на эту тему, так как уровень дезинформация зашкаливает! Главная Ответы на вопросы Медосмотр для детского сада. Что нужно? Медосмотр для детского сада.

Без названия — Профессиональные заболевания воспитателей....

Справочник норм выдачи спецодежды и СИЗ с поиском. Онлайн Справочник факторов приказа н по профессиям. Специальная оценка условий труда - пошаговые инструкции. Медосмотры по н - Как сделать?

Актуальные курсы!

Время предоставления перерывов и их продолжительность устанавливаются правилами внутреннего трудового распорядка или по соглашению между работником и работодателем ст. Источники, осветительные приборы; световые проемы. Оградительные, автоматического контроля и сигнализации; предохранительные; знаки безопасности.

Медосмотр для детского сада.Что нужно?

Версия для слабовидящих. Воспитатель в детских домах и общежитиях, инспектор по работе с трудными подростками, учитель младших классов в школе, воспитатель группы продленного дня, воспитатель школы-интерната, няня. Воспитатель детского сада — это педагог, занимающийся обучением и воспитанием детей дошкольного возраста до 7 лет.

.

Профессиограмма воспитателя

.

статья по ОБЖ. опасности и риски профессии воспитатель. учету подлежат профессиональные и инфекционные заболевания, травмы. и одновременно требует срочно найти медсестру детского сада.

.

ВРЕДНЫЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 10 минут, чтобы узнать о профессии воспитатель детского сада
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев.

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2021 Юридическая консультация.